От Капитан
К Игорь Куртуков
Дата 20.04.2001 09:16:45
Рубрики WWII; Армия;

Re: Нет

>Интересно, что "длинные" артподготовки проводили при тех же 100-150 орудиях на км. Так что не работает твое объяснение. Сами немцы ключ к успеху видят в тактике просачивания и взломе обороны по методике Schwertpunkt. Аналогичная техника продемонстрирована нами в Манчжурии в 1945.

Немцам конечно виднее :) Но полагаю, что здесь еще влияют такие факторы, как сокращение времени пристрелки, лучшая организация огня.

С уважением
От Никита
К Капитан (20.04.2001 09:16:45)
Дата 20.04.2001 11:39:12

В точку!

>Немцам конечно виднее :) Но полагаю, что здесь еще влияют такие факторы, как сокращение времени пристрелки,

По методу какого-то их полковника, кажется Бюхлера.

лучшая организация огня.

Именно.

Плюс ко всему ошибочная концентрация союзных войск в первой полосе обороны, попавшей под артудар.

А эксперименты с короткими артподготовками проводили не только немцы и до 1918 года.

С уважением,
Никита
От Исаев Алексей
К Никита (20.04.2001 11:39:12)
Дата 20.04.2001 12:03:50

Re: В точку!

Доброе время суток,

>По методу какого-то их полковника, кажется Бюхлера.

Наверное имеется в виду книга из "Библиотеки командира" "Артиллерия в позиционной войне? :-)

>А эксперименты с короткими артподготовками проводили не только немцы и до 1918 года.

Ряди короткой артподготовки применялись танки. Но если не было концентрации артиллерии и подготовки, то кончалось это все плохо.

С уважением, Алексей Исаев http://www.geocities.com/Pentagon/2148/
От Никита
К Исаев Алексей (20.04.2001 12:03:50)
Дата 20.04.2001 12:13:21

Re: В точку!

>Наверное имеется в виду книга из "Библиотеки командира" "Артиллерия в позиционной войне? :-)

Не совсем:)


>Ряди короткой артподготовки применялись танки. Но если не было концентрации артиллерии и подготовки, то кончалось это все плохо.

Я не спорил, просто указал, что оба тезиса Капитана правильные, плюс третий. Еще мне вспоминается, что немцы во времйа того наступления не производили предварительной пристрелки. Помню что были хорошо разведаны цели и отлично организован огонь, цели распределены между батареями, расписаны типы снарядов в зависимости от целей и т.д. Но больше ничего не помню.

И все-таки первопричиной прорыва была не организация артподготовки, а концентрация основной массы войск союзников в первой линии. Немцы вроде повторили такую артподготовку на Марне, но опять уперлись во вторую линию.

С уважением,
Никита
От FVL1~01
К Никита (20.04.2001 11:39:12)
Дата 20.04.2001 11:52:52

Re: В точку!

И снова здравствуйте

>А эксперименты с короткими артподготовками проводили не только немцы и до 1918 года.

Австралийцы, Галиполи. 1915 год. Кончилось все жутким швахом, три полка легли на коючку под пулеметами за 15 минут, Кемаль-паша Ататюрк будующий, даже вроде как отличился. В тех же боях и Мозли погиб, который закон Мозли - но его снял турецкий снайпер, как офицера. Интересующимся есть жутковатый и печальный фильм даже про это, "Галиполи" с М.Гибсоном. Но по фильму дело происходит из за самодурства одного плохого а не из за провальной попытки внедрения тактического новшества.
>С уважением,
>Никита
С уважением ФВЛ
От Никита
К FVL1~01 (20.04.2001 11:52:52)
Дата 20.04.2001 12:00:27

К сожалению общаюсь с работы

и больше примеров сейчас привести просто не смогу, не все помню. У меня почему-то в голове Брусиловский прорыв вертится:) но без книг не хочу дезориентировать.

С уважением,
Никита
От FVL1~01
К Никита (20.04.2001 12:00:27)
Дата 20.04.2001 12:09:56

Re: К сожалению...

И снова здравствуйте

>и больше примеров сейчас привести просто не смогу, не все помню. У меня почему-то в голове Брусиловский прорыв вертится:) но без книг не хочу дезориентировать.
Ну согласитесь, что это после 1915года, октября месяца.
Но брусиловский прорыв первый пример подобного крупного , на первых порах успешного наступления с сравнительно короткой артподготовкой после ухода в позиционный кризис, это вы правы....

С уважением ФВЛ
От Никита
К FVL1~01 (20.04.2001 12:09:56)
Дата 20.04.2001 12:15:15

Просто в начале был дан 1918ый. Я и придрался:) (-)