>Гм... Может покажусь резким, но в условиях войны командиру высокого ранга (комдиву, командарму) может не хватать времени "нянькаться" с каждым асом...
>А если учесть, что почти у каждого нашего "рихтгофена" характер был довольно непростой (те же Покрышкин, Костылев, Султан), то и получается, что коса находила на камень довольно часто...
Точка зрения понятна.(абсолютно не резко)-)
Спасибо за отзыв. Более того, эта точка зрения понятна. Действительно, этих самых "рихтгоффенов" у нас много было, а у немцев...тоже не мало. (Т.е я не только наших имею в виду). Вопрс примерно так звучал. Сейчас, по прошествии 60 лет, можно ли судить о пользе для ВВС (целесообразности) той давней "воспитательной" работы? Плоды "ядовитые", аль "полезные" на Ваш сегодняшний взгляд?
"По плодам узнаете их" (с)
Плоды "ядовитые", аль "полезные" на Ваш сегодняшний взгляд?
Сложно сказать....У нас в войсках всегда было две вольницы - морячки и летуны... Вспомните революционных люмпен-матросов. Для приведения летунов в чуйство иногда жучить их надо было - 100%...
Но вот насколько часто и глубоко? :-)
Где проходит грань между совещанием у начальства и жестокой взбучкой у того же начальства? На мой взгляд, в условиях "красного генералитета" - нету это грани... Как и не было в войну...
Так что плодов хороших быть не может - "садовники" хреновые...
>Так что плодов хороших быть не может - "садовники" хреновые...
Согласен. Эт мы посмотрели на "садовников" двух, как сейчас принято говорить, тоталитарных режимов. А что в этом плане (подобный воспитательный процесс) известно по странам "развитой демократии"? Англия & США? Они там тож аналогично своих "рихтгоффенов" в чуйство приводили?