> Я имел по истории 5 балов только тогда когда сам читал про Грецию Рим Наполеона и Вов. А если опираться на те скудные данные которые содержатся в учебниках то никакой картины не составишь и вопрос чуть в сторону ставит в тупик. Оставалось лишь заучивать абзацы наизусть в учебнике и слушать учительницу которая расскажет что-то дополнительно. Но так как я никогда учительницу не слушал и вообще часто болел то мне по "нелюбимым " темам истории приходилось туго. -)
Сегодня ситуация ещё осложняется тем что каждый год выхлдит множество новых учебников просто прочесть которые - и то непросто. К тому же многие учителя не хотят читать предпочитая "выезжать" на старом багаже. А каков тот багаж - вы все прекрасно знаете...
> > Сегодня ситуация ещё осложняется тем что каждый год выхлдит множество новых учебников просто прочесть которые - и то непросто. К тому же многие учителя не хотят читать предпочитая "выезжать" на старом багаже. А каков тот багаж - вы все прекрасно знаете...
>>> "старый багаж" это еще ничего а вот новые учебники по истории это часто полный "финиш". Сам видел учебник где утверждается что коренной перелом во 2МВ наступил когда Япония втянула США в войну нападением на Перл-Харбор.
> >>> "старый багаж" это еще ничего а вот новые учебники по истории это часто полный "финиш". Сам видел учебник где утверждается что коренной перелом во 2МВ наступил когда Япония втянула США в войну нападением на Перл-Харбор.
Это вы учебник Кредера имеете в виду. Утверждение конечно более чем спорное. Но автор этого учебника подвергался на протяжении многих лет столь грубому и беспардонному давлению со стороны коммунистических сил (в ряде субъектов федерации учебник был абсолютно незаконно запрещён постановлением областных дум) что умер год назад в расцвете лет. Я бы не стал топтаться на его ещё совсем свежей могиле.